Projekttitel
Sprachreflexion und Textverstehen

Projektleitung
Prof. Dr. Thomas Lischeid

Laufzeit
Oktober 2012 - Dezember 2016

Kurzbeschreibung des Projekts
Im Sinne eines integrierten Deutschunterrichts werden im Projekt Fragen der kompetenzorientierten Verbindung von Zielen der Sprachreflexion mit Zielen des Leseverstehens pragmatischer und literarischer Texte behandelt. Als sprachreflexive Bereiche kommen dazu Phänomene der Phonographie, der Wort- und Satzgrammatik sowie der Semantik und Pragmatik in den Fokus. Die Ergebnisse des Projekts sollen Eingang in eine fachdidaktische Publikation finden.